Lekcja dla dzieci ze spektrum autyzmu może wymagać specjalnej uwagi i podejścia. Przykładowa lekcja wykorzystująca trening ciszy:
Trening Ciszy i Rozumienie Emocji
Cel: Pomoc dzieciom ze spektrum autyzmu w lepszym zrozumieniu i radzeniu sobie z emocjami oraz w doskonaleniu umiejętności treningu ciszy.
Czas trwania: Około 30-45 minut
Materiały:
- Ilustracje lub zdjęcia przedstawiające różne emocje.
- Zegar lub stoper.
- Kolorowe kartki i długopisy.
Lekcja krok po kroku:
Wprowadzenie (5 minut):
- Przywitaj się z dziećmi i zapytaj, jak się czują w tym dniu, może zaznaczyć odpowiednią buźkę lub odpowiedzieć na głos.
- Przypomnij, iż każdy czasem czuje różne emocje.
Omówienie Emocji (10 minut):
- Pokaż dzieciom ilustracje lub zdjęcia przedstawiające różne emocje, takie jak radość, smutek, złość itp.
- Poproś dzieci, aby nazwały te emocje i podzieliły się momentami, kiedy czuły coś podobnego.
Trening Ciszy (15 minut):
- Zegar lub stoper ustaw na kilka minut.
- Poproś dzieci, aby zamknęły oczy, i ty również zamknij oczy.
- Wytłumacz, iż teraz będziecie razem praktykować „ciszę”. Cisza to chwila, kiedy nie mówimy, tylko słuchamy swojego oddechu.
- Poproś dzieci, aby skoncentrowały się na swoim oddechu i spróbowały pozostać cicho przez określony czas.
- Po zakończeniu treningu ciszy, poproś dzieci, aby opowiedziały, jak się czuły podczas tego ćwiczenia.
Rozumienie Emocji (10 minut):
- Porozmawiaj o tym, jak ważne jest rozumienie własnych emocji i emocji innych ludzi.
- Poproś dzieci, aby wyraziły, jakie emocje mogą towarzyszyć określonym sytuacjom.
Rozumienie własnych emocji i emocji innych ludzi
Rozumienie własnych emocji i emocji innych ludzi jest bardzo ważne, bo pomaga nam lepiej zrozumieć, co się dzieje wokół nas i jak się czujemy. To jest jak klucz, który pomaga nam otworzyć drzwi do lepszego zrozumienia świata i ludzi wokół nas.
Dlaczego to jest ważne?
- Rozumienie siebie: Kiedy rozumiemy swoje własne emocje, możemy lepiej zrozumieć, co się z nami dzieje. Na przykład, jeżeli jesteśmy smutni, możemy spróbować znaleźć sposób, żeby się poczuć lepiej, na przykład rozmawiając z kimś bliskim lub robimy coś, co lubimy.
- Lepsza komunikacja: Rozumienie emocji innych ludzi pomaga nam lepiej komunikować się z nimi. jeżeli widzimy, iż ktoś jest smutny lub szczęśliwy, możemy dostosować nasze zachowanie, żeby być dla nich pomocni i zrozumiali.
- Nawiązywanie relacji: Kiedy rozumiemy emocje innych ludzi, możemy łatwiej nawiązywać nowe przyjaźnie i budować dobre relacje. To pomaga nam czuć się bardziej pewnie w towarzystwie innych.
Jak możemy to robić?
- Słuchanie siebie: To ważne, żeby słuchać swojego ciała i myśli. Kiedy jesteśmy szczęśliwi, smutni, czy zdenerwowani, warto się zastanowić, dlaczego tak się czujemy.
- Obserwowanie innych: Patrzenie na innych ludzi i ich zachowanie może pomóc nam zrozumieć, co czują. Czasem to, co mówią, nie jest tak ważne jak to, co pokazują ich twarze i ciała.
- Rozmawianie z innymi: Nie krępuj się pytać innych ludzi, jak się czują. To może pomóc w zrozumieniu, jakie mają emocje i jak możesz im pomóc.
- Ćwiczenia z rozumieniem emocji: Możesz też próbować różnych ćwiczeń, które pomogą ci lepiej rozumieć emocje. Na przykład, możesz próbować rozpoznawać emocje na twarzach ludzi w książkach lub filmach.
Pamiętaj, iż rozumienie emocji to proces, który trwa przez całe życie, a każdy może go rozwijać w swoim tempie. To ważne, żebyśmy byli cierpliwi i otwarci na siebie i innych, bo to pomaga tworzyć lepszy świat dla nas wszystkich.
Tworzenie Kolorowych Kartek Emocji (5 minut):
- Daj dzieciom kolorowe kartki i kredki.
- Poproś je o narysowanie różnych emocji, które właśnie omawialiście.
- To może być zabawa w tworzenie kartek z emotikonami, które pomogą dzieciom wyrażać swoje uczucia.
Podsumowanie (5 minut):
- Podkreśl, iż trening ciszy i rozumienie emocji mogą pomóc dzieciom czuć się lepiej i radzić sobie z trudnymi momentami.
- Zachęć dzieci do praktykowania treningu ciszy w domu, gdy czują się zestresowane lub zaniepokojone.
Ta lekcja ma na celu pomóc dzieciom ze spektrum autyzmu w radzeniu sobie z emocjami i rozwijaniu umiejętności treningu ciszy, co może przynieść im korzyści w życiu codziennym.
Prosty skrypt medytacji ciszy dostosowany dla dzieci z autyzmem:
Medytacja Ciszy
Cel: Pomoc dzieciom z ASD w znalezieniu spokoju i relaksie w trakcie krótkiej medytacji.
Czas trwania: Około 5-7 minut
Instrukcja:
- Usiądź w wygodnym miejscu lub połóż się na plecach na miękkim dywanie lub łóżku.
- Zamknij oczy i zacznij głęboko oddychać. Wdychaj powoli powietrze przez nos i wydychaj powoli przez usta.
- Skup się na swoim oddechu. Wyobraź sobie, iż wdech i wydech to jak delikatne fale na plaży, które napływają i odpływają.
- Teraz, wyobraź sobie, iż jesteś na spokojnej plaży. Patrzysz na błękitne morze i czujesz ciepły piasek pod swoimi stopami.
- Słyszysz dźwięki przyrody – szum morza, szum palm i śpiew ptaków. Wszystko to brzmi tak spokojnie.
- Teraz wyobraź sobie, iż jesteś ptakiem, który unosi się w powietrzu nad plażą. Lataj delikatnie i swobodnie.
- Czujesz się bezpiecznie i spokojnie w powietrzu. Możesz latać tam, gdzie tylko chcesz.
- Po chwili powoli wracasz na plażę i siadasz na miękkim piasku. Dalej słuchasz dźwięku fal i czujesz ich spokojne ruchy.
- Teraz wracasz do swojego oddechu. Wciąż oddychaj spokojnie i powoli.
- Powoli otwierasz oczy i wracasz do teraźniejszości.
Medytacja może pomóc ci się zrelaksować i poczuć spokój. Możesz to robić kiedykolwiek, kiedy chcesz poczuć się lepiej i spokojniej.
Pakiet „Uczucia i emocje” dla uczniów ze spektrum autyzmu. Scenariusze zajęć 15 zł
