Naczelna Izba Lekarska oczekuje pilnego wprowadzenia zmian w zasadach przeprowadzania egzaminów LEK i LDEK poprzez odstąpienie od zasady, iż większość pytań egzaminacyjnych stanowią pytania z bazy. Zdaniem samorządu, taka formuła sprawia, iż wyniki egzaminów nie są dobrym wyznacznikiem rzeczywistej wiedzy medycznej zdających.
Przypomnijmy – kilka dni temu Naczelna Izba Lekarska opublikowała stanowisko w sprawie propozycji zmian w kształceniu podyplomowym lekarzy i lekarzy dentystów przedstawionych przez ministerstwo zdrowia. Spotkały się one z negatywną oceną samorządu – wskazano przede wszystkim na brak współpracy i dialogu z jego przedstawicielami. Pisaliśmy o tym TUTAJ.
Wśród licznych krytycznych ocen znalazła się jednak propozycja, którą samorząd poparł. Prezydium Naczelnej Rady Lekarskiej pozytywnie odniosło się bowiem do planu likwidacji bazy pytań do egzaminów LEK i LDEK.
Potrzebne zmiany w egzaminach LEK i LDEK
W uzupełnieniu do stanowiska prezydium NIL opublikowało właśnie kolejny komunikat, w którym „oczekuje pilnego wprowadzenia zmian w zasadach przeprowadzania egzaminów LEK i LDEK poprzez odstąpienie od zasady, iż większość pytań egzaminacyjnych stanowią pytania z bazy pytań”.
– Prezydium Naczelnej Rady Lekarskiej uważa, iż zmiana formuły egzaminu LEK i LDEK z uwagi na pilną potrzebę jej wprowadzenia – i zarazem brak rozbieżności stanowiska ministerstwa zdrowia oraz samorządu lekarskiego w tej kwestii – powinna być procedowana w pierwszej kolejności w drodze odrębnej ustawy – czytamy w komunikacie.
Zgodnie z w tej chwili obowiązującymi zapisami ustawy o zawodach lekarza i lekarza dentysty, egzaminy LEK i LDEK są zdawane w formie pisemnych testów. w tej chwili składają się one z 30% nowych pytań i aż z 70% pytań wybranych z bazy pytań LEK i LDEK, która jest prowadzona przez dyrektora Centrum Egzaminów Medycznych i jest udostępniona na stronie internetowej CEM.
– Obecna formuła przeprowadzania egzaminu, w której zdecydowana większość pytań jest znana przed egzaminem, prowadzi do sytuacji, której wynik egzaminu nie jest dobrym wyznacznikiem rzeczywistej wiedzy medycznej zdających i zarazem nie stanowiNIL adekwatnego kryterium przyjęcia na specjalizacje lekarskie i lekarsko-dentystyczne – podkreślono.
Na potwierdzenie tej tezy NIL podał wyniki ostatnich sesji egzaminacyjnych LEK i LDEK, które – zdaniem samorządu – wskazują, iż znajomość bazy pytań prowadzi do bardzo wysokiej średniej z egzaminu (w sesji jesiennej 2025 r. średni wynik LEK wyniósł 164 punkty) oraz iż bardzo niewielki jest odsetek zdających, którzy kończą egzamin wynikiem negatywnym (w sesji jesiennej 2025 r. – 1,7%).
Źródło: https://nil.org.pl
W czerwcu 2025 r. – podczas Mazowieckich Spotkań Stomatologicznych – o staż podyplomowy lekarzy dentystów zapytaliśmy dr. n. med. Dariusza Paluszka – wiceprezesa Okręgowej Rady Lekarskiej w Warszawie, przewodniczącego tamtejszej Komisji ds. Lekarzy Dentystów.
