Naukowcy sprawdzili, co codzienne podwożenie dzieci robi z ich mózgami. Wyniki dają rodzicom do myślenia

Zdjęcie: Dwoje dzieci z plecakami przechodzi przez przejście dla pieszych w drodze do szkoły (zdjęcie ilustracyjne)


Badacze przeanalizowali dane ponad 5,5 tysiąca nastolatków i odkryli prostą zależność: im więcej kroków dziennie, tym mniej problemów psychicznych rok później. Korzyści przynosi już samo chodzenie pieszo do szkoły, a efekt widać choćby w budowie mózgu.