Scenariusz zajęć – Dzień Kolorowej Skarpetki

Temat: Każdy jest inny – każdy jest wyjątkowy.

Czas trwania:

ok. 45 minut

Grupa:

klasy 1–3

Cele ogólne:

• kształtowanie postawy akceptacji i szacunku wobec innych osób
• poznanie znaczenia symbolu kolorowych skarpetek

Cele szczegółowe – uczeń:

• wie, czym jest Dzień Kolorowej Skarpetki
• rozumie, iż ludzie różnią się między sobą
• potrafi okazać szacunek innym
• współpracuje w grupie

Metody pracy:

• rozmowa kierowana
• burza mózgów
• zabawa ruchowa
• praca plastyczna

Formy pracy:

• praca indywidualna
• praca w grupach

Środki dydaktyczne:

• obrazki skarpetek
• kartki papieru
• kredki/flamastry
• tablica

Przebieg zajęć:

1. Powitanie

Nauczyciel wita uczniów i zwraca uwagę na ich skarpetki.

Pytania:

• Czy ktoś ma dziś różne skarpetki?
• Dlaczego właśnie dziś nosimy kolorowe skarpetki?

Nauczyciel wyjaśnia, iż jest to symbol solidarności z osobami z Zespołem Downa.

2. Rozmowa wprowadzająca

Pytania do uczniów:

• Czym ludzie mogą się różnić?
• Czy różnice są czymś złym, czy ciekawym?

3. Oglądanie filmu edukacyjnego

Po obejrzeniu filmu nauczyciel zadaje pytania:

• Jakie rzeczy lubią robić osoby z Zespołem Downa?
• Czy są podobne do innych dzieci?
• Jak możemy być dobrymi kolegami i koleżankami?

4. Zabawa ruchowa – „Znajdź swoją parę”

Każde dziecko dostaje papierową skarpetkę w różnych kolorach i wzorach.

Zadanie:

• dzieci chodzą po sali przy muzyce,
• kiedy muzyka się zatrzyma, próbują znaleźć osobę z najbardziej podobną skarpetką.

5. Praca plastyczna – „Kolorowa skarpetka”

Każdy uczeń otrzymuje rysunek skarpetki i ozdabia ją według własnego pomysłu. Po zakończeniu powstaje klasowa galeria skarpetek.

6. Podsumowanie zajęć

Dzieci siedzą w kole i kończą zdanie:

• „Każdy człowiek jest wyjątkowy, bo…”
• „Dziś nauczyłem/am się, że…”

Nauczyciel podkreśla, że:

• każdy człowiek jest ważny
• różnice między ludźmi są czymś naturalnym i pięknym.

Źródła:

Film: https://www.youtube.com/embed/w5WjO7iBgJM

Scenariusz zajęć – Dzień Kolorowej Skarpetki – opracowała: Milena Malczewska – Czytelniczka Portalu