Ponieważ dziecko z ADHD posiada inne cechy psychiczne, od dzieci bez tego zaburzenia, bardzo ważne, żeby nauczyciel współpracujący z nim umiał je odpowiednio wykorzystać. Kluczem do zdobycia uwagi, a często wręcz dużego zaangażowania się dziecka w przedmiot jest zainteresowanie go tematem.
W związku z wieloma pytaniami nauczycieli oraz prośbami pracowników oświaty, opracowałem zestaw informacji dla nauczycieli. Zachęcam do jego drukowania i przekazywania nauczycielom i kierownikom placówek edukacyjnych.