W badaniach mogą wziąć udział dzieci w wieku od 5 do 16 lat.
– Od pierwszych tygodni funkcjonowania pilotaż spotkał się z dużym zainteresowaniem. W niecałe cztery miesiące przebadano niemal 3,5 tys. dzieci. Największą grupę stanowiły dzieci w wieku 6–7 lat – poinformował NFZ.
Wady postawy należą do najczęściej występujących problemów zdrowotnych dzieci w wieku szkolnym, co potwierdzają wstępne wyniki pilotażu.
– Ponad 44 proc. uczestników pilotażu zostało objętych dalszym postępowaniem fizjoterapeutycznym. W przypadku stwierdzenia poważnych nieprawidłowości, wymagających szerszych badań, opiekunowie przebadanych młodych pacjentów byli informowani o konieczności przeprowadzenia dalszych konsultacji – wyjaśniono.
W woj. dolnośląskim na 800 przebadanych dzieci 500 z nich skierowano do dalszego leczenia. W innych regionach zanotowano placówki, w których 99 proc. zbadanych dzieci miało wady postawy wymagające dalszej specjalistycznej opieki.
Najczęściej występujące wady wśród uczestników pilotażu to płaskostopie, nieprawidłowa postawa i koślawość pięt.
– Dzieci, które wymagają dalszej pracy pod okiem fachowców, kierowane są na konsultacje i rehabilitację. W wielu przypadkach pracownicy placówek wyposażają rodziców i małych pacjentów w wiedzę i instruktaż, w jaki sposób efektywnie wykonywać ćwiczenia w domu. Są one dobierane dla wszystkich dziecka indywidualnie – przekazał fundusz.
Pilotażowy program badania stóp potrwa do 2025 r. W ramach programu fizjoterapeuta sprawdzi, czy dziecko nie ma wad postawy i wykona trzy badania. Pierwszym z nich jest badanie manualne (ręczne), które pozwoli ocenić stan stóp, zdiagnozować przyczyny wad i wskazać miejsca, gdzie odczuwalny jest ból. Drugim – badanie podoskopowe, czyli badanie diagnostyczne stóp, które daje wiele informacji o kształcie stopy czy o obecności zgrubień na podeszwie, a także umożliwia przeprowadzenie badania stabilności stóp. Trzecie to komputerowe badanie stóp na platformie, polegające na pomiarze sił reakcji podłoża w odpowiedzi na naciski stóp pacjenta w pozycji stojącej lub w trakcie chodu.
