Każde dziecko w spektrum autyzmu może funkcjonować w zupełnie inny sposób. Według amerykańskiej klasyfikacji DMS-5 wyróżnia się 3 poziomy wsparcia, co bezpośrednio przekłada się na funkcjonowanie dzieci w środowisku szkolnym i życiu społecznym. Aby profesjonalnie wspierać osoby w spektrum, potrzebne są konkretne umiejętności oraz szeroka wiedza.