O tym, iż nagradzanie za 100-proc. obecność w szkole jest krzywdzącą praktyką, mówi się nie od dziś. Pisała o tym już trzy lata temu Aneta Korycińska, znana użytkownikom mediów społecznościowych jako Baba od polskiego. Wśród powodów, dlaczego szkoła nie powinna wymagać 100 proc. frekwencji w zajęciach, a nagradzanie za to jest błędem, napisała m.in. tak:
“100% FREKWENCJI TYLKO DLA ZDROWYCH PEŁNOSPRAWNYCH. (...)
Stuprocentowa frekwencja to wynik zarezerwowany jedynie dla osób z dobrym zdrowiem – aby móc uzyskać nagrodę należy bowiem absolutnie nie chorować (usprawiedliwiona nieobecność uniemożliwia zyskanie przywilejów). To oznacza, iż w praktyce 100% obecności może mieć tylko młodzież pełnosprawna z doskonałym zdrowiem. Natomiast osoby z niepełnosprawnością oraz osoby ze schorzeniami takiej szansy nie mają (...)”.
“PROMOWANIE KULTURY TOKSYCZNEJ SUMIENNOŚCI.
Czy 100% obecności na lekcjach przekłada się bezpośrednio na lepsze wyniki w nauce? Z całą pewnością nie, kilka-kilkanaście absencji w ciągu semestru nie przyczynia się do powstania wyraźnych luk w znajomości materiału. Dążenie do pełnej obecności nie służy więc powiększaniu wiedzy, ale wytwarzaniu etosu pracy. Tego samego, który sprawia, iż Polacy są jednym z najbardziej zapracowanych społeczeństw na świecie i stawiają życie zawodowe ponad życie prywatne”
![Samochód potrącił dzieci na hulajnogach. Poszkodowani trafili do szpitala [ZDJĘCIA]](https://radio.lublin.pl/wp-content/uploads/2024/09/460871441_488958714130706_389437505543921866_n-2024-09-22-194303.jpg?size=md)
