📘 Opis eBooka

👩‍🏫 Dla kogo?

Ebook został stworzony z myślą o:

• nauczycielach edukacji wczesnoszkolnej,
• logopedach i terapeutach,
• rodzicach dzieci ze spektrum autyzmu,
  którzy chcą wspierać rozwój mowy, komunikacji i koncentracji w prosty, radosny i skuteczny sposób.

📑 Co znajdziesz w środku?

✔️ Ponad 20 ćwiczeń logorytmicznych – od oddechowych po artykulacyjne i muzyczno-ruchowe.
✔️ gotowe scenariusze zajęć krok po kroku (20–30 minut).
✔️ Praktyczne porady dla rodziców i nauczycieli, jak wpleść logorytmikę w codzienność.
✔️ Narzędzia wspierające komunikację – łatwe do zastosowania na zajęciach i w domu.

🎯 Korzyści

• 🗣️ Wspierasz rozwój mowy i komunikacji dziecka.
• 🧠 Ćwiczysz koncentrację, pamięć i świadomość fonologiczną.
• 🎶 Łączysz muzykę, rytm i ruch, co sprzyja nauce i integracji.
• 👫 Tworzysz zajęcia pełne zabawy i współpracy w grupie.
• 🏡 Masz narzędzie, które działa zarówno w szkole, jak i w domu.

🚀 Kup teraz!

Ebooki znajdują się wraz z opisem w zakładce „eBooki” i na głównym szablonie strony autyzmwszkole.com.

📑 Spis treści

Logorytmika dla dzieci ze spektrum autyzmu w wieku wczesnoszkolnym – ćwiczenia, zabawy i scenariusze zajęć

1. Wstęp
   • Czym jest logorytmika?
   • Dlaczego jest szczególnie pomocna w wieku wczesnoszkolnym?
   • Cel eBooka
2. Podstawy teoretyczne
   • ASD a wiek wczesnoszkolny – typowe trudności
   • Znaczenie rytmu i muzyki w rozwoju mowy i koncentracji
   • Logorytmika w kontekście nauki szkolnej
3. Zasady prowadzenia ćwiczeń
   • Stały rytuał – bezpieczeństwo i przewidywalność
   • Krótkie segmenty – aktywność i przerwy
   • Wsparcie wizualne – narzędzia
   • Wzmacnianie pozytywne i element zabawy
4. Ćwiczenia logorytmiczne dla dzieci wczesnoszkolnych
   • 4.1 Ćwiczenia oddechowe i fonacyjne
   • 4.2 Ćwiczenia artykulacyjne z rytmem
   • 4.3 Ćwiczenia rytmiczne z ruchem
   • 4.4 Ćwiczenia muzyczno-ruchowe
   • 4.5 Ćwiczenia wspierające komunikację
5. Scenariusze zajęć
   • Scenariusz 1: „Muzyczna rozgrzewka słów”
   • Scenariusz 2: „Rytmiczna lokomotywa”
   • Scenariusz 3: „Słowa i emocje w rytmie”
6. Porady dla rodziców i nauczycieli/terapeutów
   • Jak stosować logorytmikę w domu i w szkole
   • Powtarzalność i przewidywalność w codziennych ćwiczeniach
   • Logorytmika jako zabawa i wsparcie komunikacji
7. Zakończenie
   • Logorytmika jako narzędzie wspierające rozwój dziecka
   • Regularność i euforia w ćwiczeniach
   • Ebook jako inspiracja do codziennej pracy

1. Wstęp

Logorytmika to metoda terapeutyczna, która w wyjątkowy sposób łączy muzykę, rytm, ruch i mowę, tworząc spójną całość wspierającą rozwój dziecka. Jej korzenie sięgają rytmiki Émile’a Jaques-Dalcroze’a oraz metod aktywnego muzykowania Carla Orffa, jednak współczesna logorytmika korzysta również z odkryć neurodydaktyki, terapii logopedycznej oraz integracji sensorycznej. Dzięki temu jest narzędziem nie tylko tradycyjnym, ale także nowoczesnym i stale rozwijanym w oparciu o badania naukowe.

W wieku wczesnoszkolnym dzieci wchodzą w świat czytania, pisania i uczenia się w grupie. To właśnie w tym okresie logorytmika okazuje się szczególnie pomocna, ponieważ:

• wspiera proces nauki czytania i pisania – rytm i melodia ułatwiają rozpoznawanie głosek, sylab oraz struktur językowych,
• rozwija świadomość fonologiczną – dziecko uczy się słyszeć różnice w brzmieniu słów, wyodrębniać sylaby, a choćby dostrzegać rymy,
• wzmacnia koncentrację i uwagę słuchową – rytmiczne powtarzanie i reagowanie na dźwięki angażuje wiele zmysłów naraz, co sprzyja skupieniu,
• ułatwia integrację z grupą – wspólne muzykowanie i ruch w rytmie sprzyjają budowaniu relacji, uczą współdziałania i podążania za zasadami.

Dla dzieci ze spektrum autyzmu logorytmika staje się bezpiecznym mostem pomiędzy światem dźwięków, ruchu i komunikacji. Zajęcia prowadzone w oparciu o tę metodę nie tylko stymulują rozwój mowy, ale także pomagają w regulacji emocji, poprawiają koordynację ruchową oraz dają przestrzeń do radosnego, naturalnego wyrażania siebie.

Celem tego eBooka jest dostarczenie praktycznych, gotowych narzędzi – ćwiczeń, zabaw i scenariuszy – które nauczyciele, logopedzi i rodzice mogą od razu wykorzystać w codziennej pracy i wspieraniu dziecka. Ebook ma być przewodnikiem, który łączy teorię z praktyką, a przede wszystkim inspiruje do twórczej i radosnej terapii.

Ebooki znajdują się wraz z opisem w zakładce „eBooki” i na głównym szablonie strony autyzmwszkole.com.