Jak wspierać dzieci i młodzież? W Strumieniu rozmawiano o zdrowiu psychicznym, odporności i zagrożeniach współczesnego świata | ZDJĘCIA

Burmistrz Strumienia Anna Grygierek zorganizowała w tym mieście istotną konferencję, której honorowym patronem było Starostwo Powiatowe w Cieszynie.

Zrealizowane we wtorek 9 czerwca w Miejsko-Gminnym Ośrodku Kultury w Strumieniu spotkanie nosiło tytuł „Edukacja dla dobrostanu – w trosce o zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży” i przeznaczone było dla osób zajmujących się szeroko rozumianą pedagogiką. Po wcześniejszych zapisach w MGOK-u stawili się więc uczestnicy głównie z terenu powiatu cieszyńskiego: nauczyciele, wychowawcy, opiekunowie przedszkolni, działacze zajmujący się edukacją w różnych rolach i funkcjach, a także osoby z innych powodów zainteresowane tą tematyką.

– Nauczyciel, wychowawca to zawody i role, do których dobrze jest mieć pasję. Wy ją macie, natomiast są takie momenty, kiedy każdemu przydadzą się wskazówki i tutaj prelegenci będą starali się je przekazać – powiedziała na początku konferencji burmistrz Strumienia Anna Grygierek.

Pedagodzy, wychowawcy i opiekunowie w jednym miejscu

Jakie zagadnienia poruszano podczas konferencji? Wydarzenie podzielone zostało na dwie sekcje. Pierwszą była sekcja otwierająca. W jej ramach prelekcje wygłosiły dwie osoby. Najpierw dr hab., prof. Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, podjęła temat roli samorządu w budowaniu systemu wsparcia dzieci i młodzieży. Następnie dr Halszka Witkowska wygłosiła prelekcję pod hasłem „Zachowania samobójcze młodzieży – interdyscyplinarna analiza zjawiska”.

O samorządzie, kryzysach i zachowaniach samobójczych

Konferencja miała także część określoną jako sesja inspiracji. Krzysztof Rzońca mówił w niej o bullyingu, czyli prześladowaniu dzieci i młodzieży w szkołach. Nie było to jedynie definiowanie problemu. Prelegent przedstawiał również konkretne wskazówki dotyczące tego, jak pomagać uczniom znajdującym się w takich sytuacjach oraz jak postępować, by do podobnych zjawisk dochodziło jak najrzadziej.

Jak budować odporność psychiczną młodych ludzi?

Ciekawe i inspirujące było również wystąpienie Anny Rutkowskiej zatytułowane „Prewencja czy interwencja? Jak budować odporność psychiczną dzieci i młodzieży w zmieniającym się świecie”. Terapeutka mówiła o najważniejszych czynnikach wpływających na stres u dzieci i młodzieży, wyjaśniała, czym jest odporność psychiczna i jakie są najczęstsze mity na jej temat. Poruszyła także kwestie związane z pojęciem „dzieci storczyków”, wskazywała, jakie cele pedagog powinien stawiać sobie w pracy, aby były osiągalne, jak trenować odporność psychiczną dziecka oraz jak uwzględniać indywidualny charakter każdego podopiecznego.

– Dziękuję za interesujące prelekcje. Każde wystąpienie było zasianiem jakiejś myśli, ale sądzę, iż również wiary, optymizmu i nadziei, iż nie jesteście w waszych różnych sytuacjach, zawodowych i prywatnych, sami. Mam nadzieję, iż te zajęcia pokazały, iż warto popatrzeć trochę szerzej, iż są osoby i narzędzia, które mogą was, nauczycieli i wychowawców, wspierać. Pamiętajcie o tym, iż jesteście wyjątkowi, bo pracujecie z młodymi ludźmi i macie wpływ na ich kształtowanie – tymi słowami podsumowała konferencję Anna Grygierek.

Temat, który przyciągnął tłumy

Choć napisaliśmy powyżej, iż uczestnicy stawili się na konferencji, warto dodać, iż stawili się bardzo licznie. W największej sali ośrodka przez większą część wydarzenia nie sposób było znaleźć wolnego miejsca. Zarówno liczba słuchaczy, jak i późniejsze reakcje oraz długie rozmowy w kuluarach pokazywały, iż była to tematyka niezwykle ważna dla pracy i działalności zebranych osób. Pokazywały również, iż znaczące kwestie związane ze zdrowiem psychicznym dzieci i młodzieży zostały przedstawione w sposób ciekawy, praktyczny i nieoczywisty.

Fot. Michał Cichy