⭐ Co to są Jasełka? – wyjaśnienie dla dzieci
Kochane Dzieci,
zanim zaczniemy nasze przygotowania do przedstawienia „Droga do światła – Betlejemskie spotkanie”, chcę Wam opowiedzieć, co to adekwatnie znaczy, iż gramy czyli przedstawiamy Jasełka.
🎄 Jasełka to specjalne świąteczne przedstawienie.
To taka piękna opowieść, którą pokazujemy przed Bożym Narodzeniem, żeby przypomnieć wszystkim, jak Maryja i Józef szli w stronę światła, czyli do miejsca, gdzie miało urodzić się Dzieciątko Jezus.
Właśnie o tej drodze, o świetle, o nadziei i o Betlejem opowiada nasz scenariusz.
👣 Dlaczego nazywa się „Droga do światła”?
Bo w naszej historii:
- Maryja i Józef idą w ciemności,
- Gwiazda Betlejemska świeci im jak latarenka,
- Anioły przynoszą euforia i spokój,
- Pasterze i Królowie idą, żeby przynieść dobro.
A wszystko prowadzi do światła, które rozbłysło w Betlejem.
🎭 A czym są Jasełka?
To przedstawienie, w którym:
- wy wcielacie się w postacie z opowieści,
- pokazujemy historię językiem gestu, ruchu i emocji,
- razem tworzymy wyjątkowy świąteczny moment.
💛 Dlaczego odgrywamy Jasełka?
Bo Jasełka to:
- czas radości,
- wspólnego działania,
- śpiewu,
- pomagania sobie na scenie,
- poczucia, iż robimy coś pięknego dla innych.
Najważniejsze w Jasełkach nie są słowa ani stroje.
Najważniejsze jest światło dobra, które każdy z Was niesie w sobie — tak jak Gwiazda Betlejemska w naszym przedstawieniu.
🌟 Podsumowując:
Jasełka to świąteczna opowieść o drodze do światła — a w naszym scenariuszu każde z Was pomaga tę drogę oświetlić.
👇 Przeczytaj:
Pakiet Nastrój i Atmosfera Świąt Bożego Narodzenia dla ucznia ze spektrum autyzmu – 8 zł
⭐ Opowieść wigilijna dla dzieci: „Noc, w której zaświeciła najjaśniejsza gwiazda”
Kochane Dzieci, posłuchajcie…
Dawno, dawno temu, kiedy na świecie nie było jeszcze samochodów, telefonów ani prądu, ludzie wędrowali pieszo. W małym miasteczku o nazwie Betlejem wydarzyło się coś bardzo, bardzo ważnego.
🌙 Cicha noc
Pewnej nocy było bardzo spokojnie.
Na niebie świeciły gwiazdy — takie jak widzimy czasem zimą.
Ale jedna z nich jaśniała mocniej niż wszystkie inne.
To była Gwiazda Betlejemska.
Świeciła tak pięknie, jakby chciała powiedzieć:
„Hej, chodźcie tutaj! Tutaj wydarzy się coś dobrego!”
🚶♀️🚶♂️ Maryja i Józef w drodze
Tą drogą szli Maryja i Józef.
Było im zimno, byli zmęczeni, ale trzymali się za ręce i szli dalej.
Szukali miejsca do odpoczynku.
Pukali do wielu drzwi, ale wszędzie słyszeli:
„Przykro nam, nie ma miejsca…”
Ale w końcu znaleźli małą stajenkę — spokojne miejsce, w którym mieszkały zwierzątka.
🐑🐴 Stajenka pełna ciepła
W środku był osiołek, owieczki i krowa.
Zwierzątka patrzyły na Maryję i Józefa tak, jakby mówiły:
„Zostańcie z nami, u nas jest ciepło.”
I wtedy, w tej spokojnej, cichej stajence, przyszło na świat maleńkie Dzieciątko Jezus.
Maryja otuliła je w kocyk i położyła w żłóbku*, na miękkim sianku.
🐑 Co to jest żłóbek?*
Żłóbek to takie drewniane „korytko”, z którego zwierzątka jedzą siano w stajni.
Można powiedzieć, iż to ich „miseczka na jedzenie”.
Kiedy urodził się mały Jezus, nie było łóżeczka,
więc Maryja położyła Go właśnie w żłóbku,
na miękkim, cieplutkim sianku.
Dlatego mówimy, iż Jezus spał w żłóbku.
😇 Anioły na niebie
Nad stajenką pojawiły się anioły.
Ich skrzydełka wyglądały, jakby były zrobione z chmurki i światła.
Anioły śpiewały:
„Nie bójcie się!
Dziś rodzi się Dobro i Miłość.”
Śpiew był tak piękny, iż aż obudził pasterzy, którzy spali na polu.
🐑 Pasterze biegną z radością
Pasterze zabrali swoje owieczki i pobiegli do stajenki.
Kiedy zobaczyli maleństwo, uśmiechnęli się szeroko.
„Witaj, Dzieciątko! Przynosimy Ci euforia i nasze serca.”
Jeden pasterz przyniósł ciepłą wełenkę, drugi owieczkę, a trzeci po prostu swój uśmiech.
👑 Trzej Królowie z darami
Z dalekich państw przyszli też Trzej Królowie.
Każdy przyniósł coś wyjątkowego:
- Złoto – bo Jezus jest istotny jak król,
- Kadzidło – pachnący dymek, który używano w wyjątkowych chwilach,
- Mirrę – pachnącą żywicę, która kiedyś pomagała ludziom czuć się lepiej.
Królowie uklękli i powiedzieli:
„Przyszliśmy z daleka, bo gwiazda pokazała nam drogę.”
⭐ Najważniejsze światło
A Gwiazda Betlejemska świeciła najmocniej.
Tak, jakby chciała oświetlić drogę wszystkim ludziom na świecie.
I choć minęło wiele, wiele lat…
to ta historia jest wciąż żywa.
Bo kiedy dajemy sobie dobro, uśmiech i miłość — ta gwiazda świeci dalej.
❤️ Podsumowanie dla dzieci
👉 Dzieciątko Jezus urodziło się w stajence.
👉 Maryja i Józef znaleźli tam schronienie.
👉 Pasterze i Królowie przyszli, aby przywitać maleństwo.
👉 Gwiazda Betlejemska prowadziła wszystkich do dobra.
👉 Anioły ogłaszały euforia i pokój.
To jest opowieść o miłości, życzliwości i światłości, którą każdy z nas nosi w sobie.
Skrócony opis dla rodziców (do programu / gazetki)
Krótki tekst, który można umieścić w szkolnym biuletynie lub na stronie:
Jasełka „Droga do światła” to wyjątkowe przedstawienie przygotowane przez uczniów ze spektrum autyzmu. W prostych słowach, gestach i dźwiękach dzieci opowiadają historię narodzin Jezusa.
To opowieść o nadziei, miłości i wspólnym świetle, które każdy z nas może nieść innym.
👇 Przeczytaj:
Mowa – pakiet zajęć. Trening logopedyczny dla ucznia ze spektrum autyzmu – 9 zł
Cele:
- Przybliżenie dzieciom znaczenia narodzin Dzieciątka i symboliki betlejemskiej stajenki.
- Umożliwienie uczniom ze spektrum autyzmu udziału w przedstawieniu – przez powtarzanie prostych kwestii, gesty, muzykę, wspólne śpiewanie.
- Wspieranie integracji grupy, budowanie poczucia wspólnoty i radości.
- Rozwijanie komunikacji poprzez powtarzanie ról, ćwiczenia ruchowe (wchodzenie na scenę, gesty klękania, wskazywania gwiazdy).
Postacie / role:
- Narrator 1
- Narrator 2
- Maryja
- Józef
- Gwiazda
- Anioł (ów) – min. 2
- Pasterz (owie) – min. 2
- Trzej Królowie (można mniej, np. dwóch)
- Dzieci (które przychodzą i śpiewają)
- Zwierzęta stajenki (dzieci mogą mieć uszy, ogonki – ruchowe elementy)
Rekwizyty / scenografia:
- „Stajenka” – np. prostokąt z sianem, skrzynką, figurką Dzieciątka (lub symbol).
- Gwiazda betlejemska – zawieszona nad sceną lub trzymana przez „Gwiazdę”.
- Lampki lub światło słabe (dla efektu nocnego nieba).
- Kostiumy proste: szata dla Maryi, cieśli-Józefa, pasterze – chusta, kij, królowie – korony papierowe.
- Dary: symboliczne złoto (papierowe korony, brokat), kadzidło (mała skrzyneczka), mirra (symboliczny przedmiot).
Przebieg jasełek:
Wstęp
Narrator 1 (do publiczności):
Witamy Was serdecznie!
Zapraszamy na przedstawienie —
„Droga do światła – Betlejemskie spotkanie”.
Narrator 2:
To historia miłości, nadziei i światła,
Które przyszło na świat.
(chór dzieci: krótka zwrotka kolędy „Gdy się Chrystus rodzi” lub innej prostszej):
Scena I: Wędrówka Maryi i Józefa
Maryja (trzymając rękę Józefa):
Józefie, daleka droga przed nami.
Czy znajdziemy nocleg tej nocy?
Józef:
Idziemy w ciszy i w ciemności,
Ale Gwiazda świeci nad nami.
Narrator 1:
Maryja i Józef idą przez noc,
Szukają dachu nad głową,
Lecz drzwi są zamknięte, schronienia brak.
(talenty: dzieci-zwierzęta „słychać owce”, „osiołek”). Pasterze mogą siedzieć obok ogniska.)
Scena II: Stajenka i narodziny
Gwiazda (wejście, wskazuje scenę):
Nad stajenką gwiazda jaśnieje,
Idźcie z nami, tam Dzieciątko czeka.
Anioł 1:
Nie bójcie się!
Przynosimy dobrą nowinę!
Anioł 2:
Narodził się Zbawiciel —
Mały Jezus w żłobie leży.
(Maryja i Józef wchodzą, klękają przy żłóbku.)
Narrator 2:
W ubogiej stajence, wśród sianka i ciszy,
Przyszedł na świat Ten, który daje światło.
(Chór dzieci śpiewa pastorałkę „Bóg się rodzi” lub fragment powtarzanej prostszej kolędy.)
Scena III: Pasterze i królowie
Pasterz 1:
Słyszeliśmy śpiew –
Podążajmy do stajenki!
Pasterz 2:
Zostawmy kije i owce –
Idźmy zobaczyć cud.
Narrator 1:
Pasterze pierwsi przybyli,
Niosąc serce, prostotę, pokorę.
(Pasterze klękają przy żłóbku.)
Król 1:
Przynosimy Ci złoto –
Bo jesteś Królem.
Król 2:
Przynosimy kadzidło* –
Bo cenimy Twoją obecność.
Król 3:
Przynosimy mirrę* –
Bo wiemy, iż jesteś Panem życia.
Narrator 2:
Światłość przyszła —
Światłość dla wszystkich ludzi.
🌿 Jak wytłumaczyć dzieciom, czym jest kadzidło i mirra?
🟡 Kadzidło
Kadzidło to coś, co ładnie pachnie, kiedy się to zapali lub podgrzeje.
Dawniej ludzie używali kadzidła w ważnych chwilach, żeby w powietrzu unosił się piękny zapach — tak jak my dziś zapalamy świeczki zapachowe.
Możesz powiedzieć dzieciom:
„Kadzidło to pachnący dymek, który kiedyś był używany w kościołach i pałacach. Królowie przynieśli je Jezusowi, bo chcieli pokazać, iż jest dla nich kimś bardzo ważnym.”
🟤 Mirra
Mirra to pachnąca żywica z drzewa — wygląda jak małe brązowe krople.
Dawniej była bardzo cenna. Używano jej do:
- robienia pachnących olejków,
- leczenia ran,
- wzmacniania zdrowia.
Możesz powiedzieć dzieciom:
„Mirra to taki pachnący sok z drzewa, który pomagał ludziom czuć się lepiej. Królowie podarowali mirrę Jezuskowi jako dar troski i ochrony.”
🌟 Krótkie podsumowanie dla dzieci:
- Złoto – dla Króla
- Kadzidło – piękny zapach
- Mirra – coś, co pomagało ludziom i było bardzo cenne
Zakończenie i życzenia
Narrator 1:
Dziękujemy za to spotkanie,
Za światło, które przyszło z Betlejem.
Narrator 2:
Nieśmy je dalej – w naszych domach, szkołach i sercach.
(Chór dzieci wspólnie śpiewa „Pójdźmy wszyscy do stajenki” lub inną kolędę, włącznie z rodzicami/publicznością.)
Maryja:
Niech każda rodzina poczuje radość, pokój i nadzieję.
Józef:
I niech gwiazda zawsze wskazuje drogę –
do serca, do człowieka, do Boga.
(Kurtyna lub symboliczne zakończenie, podziękowania dla uczestników.)
👇 Przeczytaj:
📘 Logorytmika w pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu w wieku wczesnoszkolnym – ćwiczenia, zabawy i scenariusze eBook 19 zł
Uwagi dla nauczyciela / opiekuna:
- Dostosuj role liczebnie – jeżeli grupa jest mała, połącz role (np. jeden pasterz + jeden król).
- Przygotuj uczniów ze spektrum autyzmu poprzez wizualizację: pokaż zdjęcia stajenki, figur, gwiazdy; przećwicz gesty wspólnie.
- Użyj klarownej, spokojnej scenografii – unikaj nadmiaru bodźców, migających świateł.
- Daj możliwość wyboru uczniom: gest wskazywania gwiazdy, podanie daru, klękanie – tak by mogli wykonać prosty ruch.
- Wybierz piosenki/kolędy proste, powtarzalne, z możliwymi gestami (np. „Gdy się Chrystus rodzi”, „Pójdźmy wszyscy do stajenki”).
- Uwzględnij czas na adaptację – próby krótsze, z przerwami; scenę ustaw tak, by uczniowie byli komfortowo i widzieli się nawzajem.
- Po przedstawieniu – krótka rozmowa z uczniami: co najbardziej im się podobało, co czuli, co zobaczyli – może być to również ćwiczenie komunikacji.
📌Powiązane
- W drodze do Betlejem – scenariusz jasełek
- Jasełka i odgrywanie ról: Zajęcia rewalidacyjne uczące współpracy i empatii
- Jasełka – Scenariusz uroczystości przedszkolnej dla dzieci z ASD
- Jasełka – scenariusz uroczystości przedszkolne
- Katecheza dla autystycznych dzieci – Adwent, scenariusz zajęć
🔓 Subskrybuj
📌 Subskrypcja 6 zł – dostęp do wybranych materiałów, artykułów i inspiracji dla nauczycieli, terapeutów i rodziców.
🌟 Subskrypcja PREMIUM 10 zł – rozbudowane arkusze i scenariusze zajęć.
📚 Zajrzyj do eBooków, Pakietów lekcyjnych, scenariuszy zajęć rewalidacyjnych, terapeutycznych, Arkuszy i innych narzędzi (w zakładkach w górnej części strony) na autyzmwszkole.com
👇 Przeczytaj:
Wczesne Wspomaganie Rozwoju (WWR) Przedszkolaka ze Spektrum Autyzmu eBook 19 zł
📘 Jak pomóc dziecku z autyzmem w radzeniu sobie z lękiem? Przewodnik z ćwiczeniami i scenariuszami zajęć eBook 20 zł
